1.內容與色彩的調配
學校墻體文化墻規劃內容要認真分析，確保內容積極向上帶有鼓舞性質的文章字句或圖文為主。可包括一些關于學習的故事，班級優異文化作品、優異教師、學生獲獎等內容，更能表現學習氛圍。在色彩調配上，要考慮不同樓層、年齡層次學生的心理特點。盡可能做到顯眼，奪目，溫和的效果。
2.要與圖文相結合
一面優異的學校墻體文化墻規劃，不能只靠單調而庸俗的文字進行表達，這樣會添加我們的視覺疲憊。要與合適的圖片進行相互調配，將圖文有效地結合起來，添加學校文化墻內容的層次感與結構的完整性，使文化墻的可讀性更強。
3.利用創新技術規劃理念
盡量每一塊學校墻體文化墻規劃都能結合運用智能技術設備，將靜態不變的文字內容轉化為各種動態的文字或視頻內容。既可增強學校文化墻的趣味性，又可添加互動性，便利學生與多媒體互動。文化墻在劃分內容時，要根據墻面空間巨細布局劃分，有條理性的空間布局更能招引我們的眼球，增強文化墻的表現效果。
最后，學校墻體文化墻規劃制造氛圍還要加強德育工作，不僅僅是讓學生有知識，還要有素養，有內涵，不論從思想道德仍是身心教育都要全面抓。總之，學校文化墻應該加強校風、教風、學風等。鼓勵教師鼓勵學生。
