班級環(huán)境創(chuàng)設是幼兒園老師們常常面對的老大難問題，幼兒園主題墻的設計又是環(huán)境創(chuàng)設中最令人頭大的板塊，您是否也為不知如何下手而苦惱過？磨刀不誤砍柴工，不妨先跟著小編的整理一下思路再出發(fā)~

       總設計原則：
 

       1.設計主體：
 

       幼兒主體，家園協(xié)作：
 

       主題墻的設計應基于幼兒的真實發(fā)展。避免用大面積裝飾材料裝飾幼兒園環(huán)境，而是將幼兒真實的學習過程進行展現(xiàn)，同時讓墻壁會“講故事”，訴說幼兒的成長故事。此外，應符合幼兒各年齡段的審美需求。選擇給孩子有親切感、有歸屬感的圖形，而不僅僅是成人眼中的美。

       主題墻布置過程需要多方參與：
 

       教師基于幼兒已有經(jīng)驗為主題墻的設計搭好“支架”，具體設計過程需以幼兒為主體，根據(jù)的實際情況不斷生成和改進，同時還需幼兒家長的充分配合。

       

 

       2.設計理念：

 

       突出動態(tài)：   

 
       主題墻設計不是一蹴而就的，其內(nèi)容應根據(jù)主題活動進展不斷豐滿。但如今不少幼兒園主題墻以幼兒最終作品為主，沒有呈現(xiàn)活動的真實過程，更看不出活動的行進路線，且無層次劃分。

 

       突出互動： 

 

       主題墻應強調(diào)與幼兒活動過程的充分互動。即展現(xiàn)幼兒在不同活動階段的真實情境，遇到的真實問題及真實的收獲。