文化走廊也是一種墻文化。與其他校園文化墻不同的是，由于長廊是專門用來推廣校風的，所以內容是及時的，需要隨時更新。設計時應從材料、色調、造型等方面綜合考慮，文化畫廊的設計不但要美觀大方地引起人們的注意，而且不能讓學生忽視學校通過長廊傳遞的信息。

 

       通過文化“墻”推廣宣傳，借“墻”接穩地氣，裝點了企業文化環境，進一步提升基層黨建的文化內涵，使廣大黨員群眾在企業中也能耳濡目染中增長知識，在潛移默化中了解、支持、監督黨建工作，為黨員營造“處處是課堂，時時受教育”的濃厚氛圍，發揮黨建引領作用。通過黨建文化墻陣地的打造，既宣傳了黨建工作，又潛移默化地引導著員工、黨員們的一言一行。“每個企業都應該因地制宜，切實做好黨建文化工作。”鄭州黨建文化墻的制定，也讓公司一些年輕員工們受益匪淺，讓他們對黨和企業文化的認識又進了一步。

 

1、立足當地文化，升華本地精神，因地制宜，深入挖掘本土文化特色，擷取其精華，靈活運用、巧妙融入，拓展延伸、著重展示，突出黨建文化展廳的具體細節;

 

2、借鑒經驗，了解過往，知己知彼，做到由繼承到超越的華麗轉變，融合各個地方先進的思想和元素，充實內容，使黨建文化展廳的形式、內容和文化都更加飽滿有活力;

 

3、工于創意，充分考慮黨建教育的特殊性和重要性，立足全新角度、運用全新思維，做出全新解讀，同時注意創意性表現形式的理解性、傳達性、和推廣性;

 

4、采用多種形式，彰顯科技含量，豐富展現形式，結合傳統，引進新科技、新方法、新材料詮釋和表達展示主題，在黨建文化展廳彰顯科技含量的同時，新意疊出。