校園文化墻不僅能集中反映出校園的文化精神與靈魂，又能展示校園文化內(nèi)涵的精神與靈魂。如在中學(xué)的墻面上有“歡樂似歌唱響彩色童年，體現(xiàn)如花綻放和諧校園”的大幅對聯(lián)，“愉悅學(xué)校，成長快樂”的大型展覽窗，“快樂星期三，歡樂你我他”、“愉悅和諧”的大幅標(biāo)語，大門正前方將有大型“愉悅和諧”雕塑成為學(xué)校的標(biāo)志，正面墻壁將有大型的快樂學(xué)習(xí)雕塑群。體現(xiàn)學(xué)校幾代教育人辦學(xué)理念，是對快樂學(xué)習(xí)、快樂成長的追求，是對愉悅和諧育人精神與靈魂的孜孜探求。

 

       校園文化墻制作的主題就是學(xué)校內(nèi)的墻壁，我們把校園文化內(nèi)涵設(shè)計在學(xué)校墻面上，讓文化來陶冶師生們的心靈，給每一個不同的文化墻設(shè)計不一樣的主題畫面，這是一首“無聲的詩”，但情感寓意深刻，將知識、教育、藝術(shù)、情感融為一體，達(dá)到了潤物無聲的教育目的。當(dāng)師生們看到文化墻上展示的文明用語、科技知識、藝術(shù)知識、詩歌、古代文學(xué)、學(xué)校發(fā)展史等等文化內(nèi)容時，能夠增加師生們自身的知識面，開拓視野，激勵他們?nèi)姘l(fā)展。古有“孟母三遷”為孟子選擇優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，今有“校園文化墻”為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)雅、豐 富多彩的校園氛圍。校園文化墻的主體之一就在于墻壁，墻壁是校園文化的重要載體和校園文化的外在反應(yīng)。當(dāng)小學(xué)生們看到了墻上雕刻著“講文明，懂禮貌”、“講究衛(wèi)生，不隨地扔垃圾”等標(biāo)題或者宣傳畫時，也會停下思考一下隨手扔垃圾是不是對的。

       學(xué)校是一個培養(yǎng)學(xué)子們的重要場所，而校園里面的文化墻就是每一所學(xué)校的精神文化展示，對于塑造學(xué)校文化特色起到關(guān)鍵作用。更隨著現(xiàn)在生活水平的不斷提升，人們追求文化理念的觀念越來越強，作為一所學(xué)校，我們必須把獨有的特色給展示出來，才能迎來師生們的喜愛。校園文化是利用學(xué)校所有的墻壁因素去陶冶感染學(xué)生，是一幅有主題的畫，是一首“無聲的詩zhidao”，但情深意切，融入了知識、教育、藝術(shù)性于一體，達(dá)到“潤物無聲的教育目的校園文化墻還可以陶冶學(xué)生的情操，優(yōu)美的校園環(huán)境有著“隨風(fēng)潛入夜、潤內(nèi)物細(xì)無聲”的作 用。如詩如畫的校園墻壁風(fēng)光，布局合理的容校園墻壁藝術(shù)、文明健康的全面教育宣傳等等，不但會 給人帶來視覺上的享受，還會給人帶來巨大的力量。

 

       校園文化墻不僅能集中反映出校園的文化精神與靈魂，又能展示校園文化內(nèi)涵的精神與靈魂。如在中學(xué)的墻面上有“歡樂似歌唱響彩色童年，體現(xiàn)如花綻放和諧校園”的大幅對聯(lián)，“愉悅學(xué)校，成長快樂”的大型展覽窗，“快樂星期三，歡樂你我他”、“愉悅和諧”的大幅標(biāo)語，大門正前方將有大型“愉悅和諧”雕塑成為學(xué)校的標(biāo)志，正面墻壁將有大型的快樂學(xué)習(xí)雕塑群。體現(xiàn)學(xué)校幾代教育人辦學(xué)理念，是對快樂學(xué)習(xí)、快樂成長的追求，是對愉悅和諧育人精神與靈魂的孜孜探求。